論語經(jīng)典名句及對(duì)我的影響-161句優(yōu)選

論語經(jīng)典名句及對(duì)我的影響

1、【譯文】曾子說：“我每天都要多次反省自己：為別人出主意做事，是否忠實(shí)

2、把實(shí)現(xiàn)仁作為自己的責(zé)任，難道還不重大嗎

3、”16、子曰：“朝聞道，夕死可矣。

4、”17、子曰：“君子喻于義，小人喻于利。

5、”【譯文】孔子說：“我十五歲立志于學(xué)習(xí)，三十歲有所建樹，四十歲不遇事困惑，五十理解什么是天命，六十明辨是非，七十隨心所欲，不超過規(guī)矩。

6、只有文采和質(zhì)樸配合恰當(dāng)，才是君子。

7、選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)，借鑒他的缺點(diǎn)進(jìn)行自我改正。

8、”【譯文】孔子說：“到了寒冷的季節(jié)，才知道松柏是最后凋謝的。

9、人不不慍，不亦君子乎

10、子曰：“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

11、子曰：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。

12、道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z·為政篇》

13、有朋友從遠(yuǎn)方來，不也快樂嗎

14、翻譯：用法制禁令去引導(dǎo)百姓，使用刑法來約束他們，老百姓只是求得免于犯罪受懲，卻失去了廉恥之心；用道德教化引導(dǎo)百姓，使用禮制去統(tǒng)一百姓的言行，百姓不僅會(huì)有羞恥之心，而且也就守規(guī)矩了。

15、”30、子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

16、孔子說：“你怎么不說：他這個(gè)人啊，發(fā)憤時(shí)就忘記吃飯，高興起來就忘記了憂愁，竟然連自己衰老了也不知道，如此而矣。

17、”【譯文】孔子說：“不怕沒人了解自己，就怕自己不了解別人。

18、”2、子曰：巧言令色，鮮矣仁。

19、”【譯文】孔子說：“三軍可以剝奪主帥，匹夫不可剝奪志向。

20、擇其善者而從之，其不善者而改之。

21、”25、子曰：“智者樂水，仁者樂山；智者動(dòng)，仁者靜；智者樂，仁者壽。

22、小人相反。

23、論語是文言文，經(jīng)常背誦可以提升語感，培養(yǎng)學(xué)古文的興趣，其中教人許多做人，處事，學(xué)習(xí)的道理，背誦論語對(duì)提升語文成績(jī)也大有好處。

24、子曰：“三年無改于父之道，可謂孝矣?！保ǘ嗄瓴桓淖兺浉赣H的教誨，就可以說盡孝了）

25、”40、子曰：“君子成人之美，不成人之惡。

26、”27、子曰：“不憤不啟、不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。

27、’”【譯文】孔子說：“《詩經(jīng)》三百（零五）首，用一句話可以概括，即：‘思想純正，沒有邪惡的東西。

28、”5、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。

29、”20、子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。

30、禮之用，和為貴。

論語經(jīng)典名句及對(duì)我的影響

31、”【譯文】孔子說：“不到他苦思冥想時(shí)，不去啟發(fā)；不到欲說無語時(shí)，不去開導(dǎo)。

32、子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

33、翻譯：以道德教化來治理政事，就會(huì)像北極星那樣，自己居于一定的方位，而群星都會(huì)環(huán)繞在它的周圍。

34、”29、葉公問孔子于子路，子路不對(duì)。

35、交友是否守信

36、別人不理解自己也不怨恨，不也是君子嗎

37、曰：“不圖為樂之至于斯也。

38、然而，如果我們仔細(xì)閱讀《論語》，除了那些我們都很熟悉的千古名句之外，我們還會(huì)找到一些能夠反映時(shí)代背景的語句。

39、他說：“沒想到好音樂這樣迷人。

40、”【譯文】孔子說：“君子胸懷寬廣，小人憂愁悲傷。

41、”【譯文】孔子說：“《關(guān)雎》這篇詩，主題快樂卻不放蕩，憂愁卻不悲傷。

42、子曰：“寧武子，邦有道則智，邦無道則愚。

43、”18、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而自省也。

44、子曰：“父母在不遠(yuǎn)游，游必有方?！保ǜ改冈谑赖臅r(shí)候，不去遠(yuǎn)方求學(xué)或工作，如果必需要去，一定要告訴父母去的具體地方）

45、”9、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。

46、”(《述而》)孔子說:幾個(gè)人在一起行走,其中必定有可作為我的老師的人,要選擇他們的長(zhǎng)處來學(xué)習(xí),如果看到他們的短處自己也有,就要幫助改正自己與他們一樣的習(xí)慣。

47、夢(mèng)懿子問孝.子曰：“無違?！保▔?mèng)懿子問怎樣才是孝。孔子說：“不要頂撞父母，不要違抗父母的意愿）

48、子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？“（如今說的孝，只是能夠養(yǎng)活父母。說到狗、馬，也都能飼養(yǎng)；如果對(duì)父母沒有尊敬，和養(yǎng)動(dòng)物有什么區(qū)別呢？

49、”【譯文】曾子說：“鳥將死時(shí)，叫聲都很悲哀；人快死時(shí)，說話都很善良。

50、”15、子曰：“成事不說，遂事不諫，既往不咎。

51、與朋友交而不信乎

52、熟讀論語，可以塑造人文情懷，比如“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”?？梢酝辛咧拢梢约陌倮镏?。

53、”34、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。

54、”10、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

55、”【譯文】孔子說：“知道學(xué)習(xí)不如喜歡學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)不如以學(xué)習(xí)為快樂。

56、子曰：“父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣?！保ㄈ绻嗄瓴桓淖兏赣H的教誨，就可以說是盡孝了）

57、孔子謂季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也

58、”24、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

59、”評(píng)論(37)|260

60、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

論語經(jīng)典名句及對(duì)我的影響

61、”36、子曰：“后生可畏，焉知來者之不如今也

62、四海之內(nèi)皆兄弟也。

63、熟讀論語里的名句，會(huì)增加孩子的表達(dá)能力。

64、死而后已，不亦遠(yuǎn)乎

65、不能舉一例能理解三個(gè)類似的問題，就不要再重復(fù)教他了。

66、小人反是。

67、【譯文】季文子遇事總要思考三次，然后才行動(dòng)。

68、子曰：“事父母幾諫。見志不從，又敬不違，勞而不怨?！保ㄋ藕蚋改?，對(duì)他們的過錯(cuò)要稍加規(guī)勸，如果自己的規(guī)勸沒有被聽從，仍要尊敬他們，不加違抗，擔(dān)憂他們但不怨恨他們）

69、”【譯文】孔子說季氏：“他用天子的舞蹈陣容在自己的宗廟里舞蹈，這樣的事可以容忍，什么事不能容忍

70、子曰：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。（年輕人，在家孝順父母，出門在外尊敬兄長(zhǎng)，行為謹(jǐn)慎，說話守信，博愛眾人，親近仁者。做到這些之后，還有余力，就可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)）

71、熟讀論語，可以讓孩子懂得敬畏，避免無知者無所謂的情況出現(xiàn)。

72、子曰：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。（父母的年齡不可以不知道。一方面以他們的高壽，自己長(zhǎng)大了而高興，一方面因?yàn)樗麄兡晔乱迅咝枰苏疹櫠鴳n懼）

73、”【譯文】孔子說：“靈敏又好學(xué)，向比自己學(xué)問差的人請(qǐng)教時(shí)，不覺得沒面子，所以稱為‘文’。

74、其智可及也，其愚不可及也。

75、孔子的名言

76、有朋自遠(yuǎn)，不亦樂乎

77、”37、子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

78、他的聰明可以趕得上，他的愚笨別人趕不上。

79、”【譯文】孔子說：“早晨理解真理，晚上死也值得。

80、”6、子曰：“《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪。

81、”【譯文】孔子說：“三人走路，必有可作為我的老師的人。

82、子曰：“汝奚不曰：其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾

83、”【譯文】孔子說：“見到賢人，要向他看齊；見到不賢的人，要反省自己。

84、”總結(jié)起來就是，對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)習(xí)，和他一樣；對(duì)待別人的缺點(diǎn)要審視反省自己有沒有相同缺點(diǎn)，如果有，就要努力改正。

85、【譯文】孔子說：“君子吃不追求飽足，住不追求安逸，做事靈敏，言談謹(jǐn)慎，時(shí)時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，就算好學(xué)了。

86、己所不欲，勿施于人。

87、文質(zhì)彬彬，然后君子。

88、”【譯文】孔子說：“將知識(shí)默記在心，學(xué)習(xí)時(shí)，不感到滿足；教人時(shí)，不感到疲倦，這三個(gè)方面我做到了哪些呢

89、此外，從“朋友之饋，雖車馬，非祭肉，不拜?！保ㄒ馑际钦f朋友送的禮物如果只有車馬，沒有祭肉，孔子也不會(huì)行拜禮）中，我們可以很清楚地看到，當(dāng)時(shí)的人們很重視祭祀祖先，即使別人送再多的東西，如果沒有祭肉，主人也不會(huì)高興等。

90、”8、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。

論語經(jīng)典名句及對(duì)我的影響

91、”【譯文】孔子說：“溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)，能有新收獲，就可以做老師了。

92、子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也，于予與何誅

93、”【譯文】孔子說：“年輕人是值得敬畏的，怎么就知道后一代不如前一代呢

94、”33、曾子言曰：“鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。

95、子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其老；有酒食，先生饌。曾是以為孝乎？”（總是保持和顏悅色的態(tài)度最難。遇到事情時(shí)，子女為父母效勞；有好吃的，讓父母享用，僅僅這樣就算是孝順了嗎？其實(shí)還不夠。）

96、當(dāng)然，雖然在《論語》中，我們看到了一些帶有明顯時(shí)代色彩，透露出封建社會(huì)的腐敗氣息的言論，但從整體上看，它帶給我們更多的是做人做事的原則、治家治國道理，使我們受益匪淺。因此，它仍是一本好書，孔子也毫無疑問是中華民族最偉大的思想家、教育家之一

97、”【譯文】孔子說：“朽木無法雕琢，糞土的墻壁無法粉刷，我能拿他怎樣

98、傳不習(xí)乎

99、”【譯文】孔子說：“學(xué)習(xí)了而時(shí)常溫習(xí)，不也喜悅嗎

100、奮斗終身，死而后已，難道路程還不遙遠(yuǎn)嗎

101、孔子在論語中告訴我們

102、《論語》是我國儒家思想的前年經(jīng)典絕學(xué)，是一部記載孔子及其弟子言行的書，其中大多是孔子回答弟子們的提問后所做的記錄；有一部分是回答諸侯國君、卿大夫和各方人士的問題；還有一部分沒有問題，只是記錄孔子的一些言論。因此，《論語》中記載的言論涉及方方面面，充分反映了儒家思想的精髓，其中的很多思想至今對(duì)我們的言行都有很好的指導(dǎo)意義。

103、仁以為己任，不亦重乎

104、”【譯文】孔子說：“人無信譽(yù)，不知能干什么

105、”(《里仁》)孔子說：“看見賢人（德才兼?zhèn)涞娜耍┚拖蛩麑W(xué)習(xí)，希望和他一樣；看見不賢的人，就反省自己有沒有和他一樣的缺點(diǎn)。

106、為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！墩撜Z·為政篇》

107、我們要從中學(xué)習(xí)他哪些優(yōu)點(diǎn)

108、’”7、子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。

109、例如：“自行束脩以上，我未嘗無誨焉?！彼囊馑际牵簩W(xué)生主動(dòng)帶一束肉干來見我，我是不會(huì)不教他的。我認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)的師生關(guān)系融洽，學(xué)生尊敬老師，老師愛護(hù)學(xué)生，這些都不需要物質(zhì)來衡量的，而在孔子生活的那個(gè)年代，學(xué)生要送禮才可以得到老師的賜教，這足以反映出當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的腐朽。

110、”【譯文】孔子說：“智慧的人喜歡水，仁慈的人喜歡山；明智的人好動(dòng)，仁慈的人好靜；智慧的人快樂，仁慈的人長(zhǎng)壽。

111、德不孤，必有鄰。

112、”23、子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。

113、”【譯文】孔子說：“君子團(tuán)結(jié)群眾而不互相勾結(jié)，小人互相勾結(jié)而不團(tuán)結(jié)群眾。

114、子曰：“君子成人之美，不成人之惡。

115、”31、子以四教：文、行、忠、信。

116、孔子名言該怎樣對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

117、孔子的名言寫如何正確對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

118、”12、子曰：“人而無信，不知其可也。

119、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。

120、”【譯文】孔子說：“君子通曉道義，小人通曉私利。

論語經(jīng)典名句及對(duì)我的影響

121、”3、曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎

122、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。

123、子夏曰：“賢賢易色，事父母，能竭其力，事君，能致其身，與朋友交，言而有信；雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣?！保ㄗ酉恼f：“看重實(shí)際的德行，輕視表面的姿態(tài)。侍奉父母要盡心盡力，為君主做事要奉獻(xiàn)自身，與朋友交往要誠實(shí)守信。這樣的人，雖然沒有學(xué)習(xí)過，我也一定說他學(xué)習(xí)過了）

124、”【譯文】孔子說：“不在那個(gè)位置上，就不要想那個(gè)位置上的事。

125、”19、子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也，于予與何誅

126、尺有所短，寸有所長(zhǎng)

127、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

128、在學(xué)習(xí)中如何對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢

129、”常見常用《論語》名言警句及譯文60例（中）21、季文子三思而后行。

130、熟讀論語，可以在無意間培養(yǎng)孩子的社會(huì)公德意識(shí)----比如己所不欲勿施于人，比如人不知而不慍，比如智者自知，仁者自愛。

131、孟武伯問孝。子曰：“父母唯其疾之憂?！埃ǜ改笧樽优募膊?dān)憂，子女少生病也算是孝了）

132、”14、子曰：“《關(guān)雎》，樂而不淫，哀而不傷。

133、”26、子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉

134、【譯文】孔子教學(xué)有四項(xiàng)內(nèi)容：文獻(xiàn)、品行、忠誠、信實(shí)。

135、”【譯文】孔子說：“明智的人不會(huì)迷惑，仁愛的人不會(huì)憂愁，勇敢的人不會(huì)畏懼。

136、”11、子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。

137、翻譯：把正直無私的人提拔起來，把邪惡不正的人置于一旁，老百姓就會(huì)服從了；把邪惡不正的人提拔起來，把正直無私的人置于一旁，老百姓就不會(huì)服從統(tǒng)治了。

138、再如：“朝，于下大夫言侃侃如也；與上大夫言，誾誾如也；君在，踧踖如也，與與如也?！币馑际钦f，孔子上朝的時(shí)候，與下大夫說話，侃侃而談，從容不迫；與上大夫說話，態(tài)度和悅；君子在場(chǎng)時(shí)，說話局促不安。從中可以看出，孔子和不同等級(jí)的人說話態(tài)度明顯不同，他的做法與當(dāng)今以人為本、和諧社會(huì)是不相符的，充分說明孔子所處時(shí)代是一個(gè)等級(jí)分明的時(shí)代。

139、例如在“溫故而知新，可以為師矣”這句話中，孔子告訴我們?nèi)绾握_對(duì)待已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)；在“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話中，我們知道讀書而不思考就會(huì)茫然無所知，只空想而不讀書就必然會(huì)產(chǎn)生疑惑等等。

140、舉直錯(cuò)諸枉，則民服；舉枉錯(cuò)諸直，則民不服?！墩撜Z·為政篇》

141、擇其善者而從之其不善者而改之

142、子曰：“學(xué)習(xí)之，不乎

143、”【譯文】孔子說：“寧武子這人，國家太平時(shí)，就聰明，國家混亂時(shí)，就愚笨。

144、”【譯文】孔子說：“知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，這種態(tài)度是明智的。

145、道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(shí)?！墩撜Z·學(xué)而篇》

146、己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。

147、老師傳授的知識(shí)，是否復(fù)習(xí)了呢

148、”【譯文】孔子在齊國聽《韶樂》，好長(zhǎng)時(shí)間吃肉不覺滋味。

149、”【譯文】孔子說：“君子幫助人取得成績(jī)，不促使人陷入失敗。

150、”4、子曰：君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。

論語經(jīng)典名句及對(duì)我的影響