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課外書摘抄段落-集錦47句

課外書摘抄段落

1、如果不要我,請離開我,留下,只是繼續(xù)令我難過。

2、帶著苦悶的心情周末來加班,卻收到了小伙伴親自專程送來的意外驚喜!

3、昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處。--晏殊《蝶戀花》

4、《梅花魂》它是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié),他們就像這梅花一樣,一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好。

5、每天的同一時候,一杯熱氣騰騰的牛奶便成為我不可缺少的伴侶,媽媽似乎是算好時間一樣,連溫度也調得不溫不火,剛好能滿足我急需溫暖的身體。

6、周末課外書中有很多精彩的詞句,可以幫助你提升文字表達能力,增強文字表達能力。

7、年級好段摘抄

8、《錢塘湖春行》白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

9、醒時同交歡,醉后各分散。

10、慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關閉的`門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀!

11、千尺陰崖塵不到,惟有層冰積雪。--辛棄疾《賀新郎·用前韻送杜叔高》

12、《祖父的園子》蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球似的不動了。

13、《月下獨酌》李白

14、生命中,不斷地有人離開或進入。于是,看見的,看不見了;記住的,以往了。生命中,不斷地有得到或失落。于是看不見的,看見了;以往的,記住了,然而,看不見的,是不是就等于不存在?記住的,永遠不會消失?

15、好詞:神采奕奕眉飛色舞昂首挺胸炯炯有神精神煥發(fā)龍馬精神興高采烈氣宇軒昂生龍活虎

16、好句:收到一條意外驚喜的消息,希望這次你真的能夠堅持下來。

17、生活,就是面對現(xiàn)實微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

18、《觀滄?!凡懿贃|臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木從生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。

19、天山雪后海風寒,橫笛偏吹行路難。--李益《從軍北征》

20、《次北固山下》王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。

21、如果我能夠繼續(xù)等待,如果時間能夠停留下來,如果沒有如果?

22、上小學的第一天,爸爸就教育我,軟的怕硬的,硬的怕呆的,呆的怕不要命的。手里拿了刀子,就要讓人相信你敢把它捅出去……《刀子和刀子》

23、《月是故鄉(xiāng)明》在風光旖旎的瑞士萊芒湖上,在無邊無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮。

24、《西游記》經典好段:

25、我歌月徘徊,我舞影零亂。

26、花間一壺酒,獨酌無相親。

27、金黃的樹葉,落葉的嘆息。寧靜的秋天,靜得讓你感到針掉到地上都能聽見,真是靜極了!

28、向來冰雪凝嚴地,力斡春回竟是誰?--陸游《落梅》

29、周末課外書可以幫助你拓展知識面,增加語言表達能力,提升文字表達能力。

30、四周寧靜,只有大自然的聲音,放眼望去,綿綿的群山,綠綠的田野,青青的河水,蔚藍的天空下漂浮著幾朵白云,身邊芳草吐翠,燕舞鶯歌,澄澈甘甜的溪水貫穿整個樹林,好一幅自然和諧圖啊

課外書摘抄段落

31、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

32、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。

33、時間沒有等我,是你忘了帶我走,我左手過目不忘的的螢火,右手里是十年一個漫長的打坐。

34、只愿君心似我心,定不負相思意。--李之儀《卜算子》

35、摘抄,基本要求就是摘錄和抄寫好詞好句或者是片段,寫讀后感是更高層次的要求了。

36、舉杯邀明月,對影成三人。

37、虎狼成陣走,麂鹿作群行。無數獐鉆簇簇,滿山狐兔聚叢叢。千尺大蟒,萬丈長蛇;大蟒噴愁霠,長吐怪風。道旁棘牽漫,嶺山松楠秀麗。薜蘿滿囯,芳草連天。落滄溟北,云開斗柄南。萬古常含元氣老,千峰巍列日光寒。那長老馬上心驚,孫大圣布施手段,舞著鐵棒,哮吼一聲,唬得那狼蟲顛竄,虎豹奔逃

38、除了讀書,你還可以做一些其他的事情,比如參加一些興趣班,參加一些活動,這些都可以幫助你拓展知識面,增加語言表達能力,提升文字表達能力。

39、對二年級來說,如果在抄寫的基礎上,附上簡單的讀后感,那肯定是加分的做法,但是只說需要“摘抄”,就是沒有硬性要求寫主觀感受。

40、月既不解飲,影徒隨我身。

41、周末收到的意外驚喜,十塊錢一個的進口桃啊,我是吃啊還是不吃啊!

42、優(yōu)美詩句摘抄

43、摘抄一般是指課外讀物中出現(xiàn)的好詞好句,豐富自己的寫作詞庫。

44、世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主(除了少數極丑和少數極聰明的姑娘例外)

45、我們微笑著說我們停留在時光的原處其實早已被洪流無聲地卷走

46、暫伴月將影,行樂須及春。

47、讀后感一般是指一本書或者一篇文章的閱讀感受和想法。一般課外摘抄都是好詞好句,所以親不用擔心,是寫好詞好句?(???V)親,加油寫讀后感,因為摘抄并不是自己感悟到的。都要寫的,而且最好讀后感寫多一點


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