藝術(shù)教育理念名言集錦-集合72句
藝術(shù)教育理念名言集錦
1、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。——瓦格納
2、勞作的人們睡起覺來(lái)最香甜。[英國(guó)散文作家]班揚(yáng)
3、鋼琴大師霍夫曼說(shuō)過(guò):當(dāng)鋼琴家忘卻塵世單獨(dú)地面對(duì)他的樂器時(shí),他能夠與內(nèi)心最深處的和最高尚的自我交談,這種精神上的財(cái)富是不能用金錢購(gòu)買也不能用暴力搶奪的。
4、口腹之欲的專橫,從來(lái)沒有被描寫過(guò),因?yàn)槊總€(gè)人都得生存,所以連文學(xué)批語(yǔ)都把它放過(guò)了。但為了吃喝而斷送掉的人你真想象不到有多少?!▏?guó)作家巴爾扎克
5、欲改造國(guó)民之品質(zhì),則詩(shī)歌音樂為精神教育之一要件。——梁?jiǎn)⒊?/p>
6、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神――杜甫
7、所以學(xué)習(xí)音樂有六大好處——
8、欣賞音樂,需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂也毫無(wú)意義。
9、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說(shuō)明安靜和靜穆。
10、李清照顛沛流離的一生是一把雙刃劍,對(duì)她個(gè)人來(lái)說(shuō)是悲劇,但是對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作來(lái)說(shuō)是財(cái)富。如果藝術(shù)家永遠(yuǎn)養(yǎng)在深閨里,永遠(yuǎn)無(wú)法突破自我?!邥运?/p>
11、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。——青主
12、音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔爐。——冼星海
13、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆――孔子
14、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務(wù)。——席勒
15、我們常??匆娮龈改傅钠珢圩优?,這足以害子女。所以做父母的,真正愛子女,不應(yīng)當(dāng)偏愛子女,不應(yīng)當(dāng)偏憎子女,須以公平正直的手段對(duì)待子女。陳鶴琴
16、藝術(shù)家一開始總是業(yè)余愛好者?!獝勰?/p>
17、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)??墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心?!K霍姆林斯基
18、難道搞科學(xué)的人只需要數(shù)據(jù)和公式嗎?搞科學(xué)的人同樣需要有靈感,而我的靈感,許多就是從藝術(shù)中悟出來(lái)的?!X學(xué)森
19、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由?!nD
20、兒童(不,成人也是一樣的舉止大半是模仿得來(lái)的。我們都是一種模仿很強(qiáng)的動(dòng)物,是染于青則青,染于黃則黃的?!居ⅰ考s翰?洛克
21、幼小時(shí)所得的印象,哪怕極微極小,小到幾乎覺察不出,都有極重大極長(zhǎng)久的影響?!居ⅰ考s翰?洛克
22、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂――孔子
23、鋼琴大師霍夫曼說(shuō)過(guò):當(dāng)音樂家忘卻塵世單獨(dú)地面對(duì)他的樂器時(shí),他能夠與內(nèi)心最深處的和最高尚的自我交談,這種精神上的財(cái)富是不能用金錢購(gòu)買也不能用暴力搶奪的。
24、不論學(xué)習(xí)哪種樂器,在演奏時(shí)都需要相對(duì)熟練的技術(shù)、技巧,需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以,樂器學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì),以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)都有良好的促進(jìn)作用。
25、世界上只有兩件東西使我們的生活值得茍且,這就是愛情和藝術(shù)。我總覺得你我應(yīng)當(dāng)把生命視作一場(chǎng)冒險(xiǎn),應(yīng)當(dāng)讓寶石般的火焰在胸中熊熊燃燒。做人就應(yīng)該冒風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)該赴湯蹈火,履險(xiǎn)如夷。——《人生的枷鎖》
26、四、培養(yǎng)對(duì)音樂的鑒賞力。
27、音樂是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西,它適用于所有國(guó)度,而且牟悲傷和歡樂都很相宜。
28、智慧屬于成人,單純屬于兒童。——蒲柏
29、熱情就是整個(gè)人類。沒有熱情,宗教、歷史、小說(shuō)、藝術(shù),都是無(wú)用的了。——巴爾扎克
30、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲――顏真卿
藝術(shù)教育理念名言集錦
31、一、提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)。
32、母親是本翻不盡的大書;母親是座看不盡的遠(yuǎn)山?!Y祖慧
33、藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新,但是在本質(zhì)上卻是被束縛著手腳去工作的?!獝勰?/p>
34、五、鍛煉人的耐力和信心。
35、東方的宗教教導(dǎo)說(shuō),沒有比正確的參悟更重要的了。用藝術(shù)去輔助參悟。——貢布里希
36、若要消遣得有效,就必須能在不跟工作相關(guān)的事物中尋得快樂與興趣。[英國(guó)哲學(xué)家]羅素
37、恰到好處,是一種哲學(xué)和藝術(shù)的結(jié)晶體。它代表的豁達(dá)和淡然,是幸福門前的長(zhǎng)廊。輕輕走過(guò)它,你就可以拍打幸福的門環(huán)?!吺缑?/p>
38、我們現(xiàn)代的觀念是一個(gè)藝術(shù)家必須創(chuàng)新,前面已經(jīng)看到,過(guò)去大多數(shù)民族絕對(duì)沒有這種看法。——《藝術(shù)的故事》
39、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚――劉向
40、音樂是人類最杰出的一筆無(wú)價(jià)的具有永恒魅力的精神財(cái)富。
41、一個(gè)人必須擁有一樣?xùn)|西:不是一種生性輕松的感覺,就是一種通過(guò)藝術(shù)和知識(shí)而變輕松的感覺。——尼采
42、音樂教育的格言是,1、音樂歌頌人們的生活,引導(dǎo)人們走向光明的未來(lái)?!樟_科菲耶夫
43、你們的情節(jié)結(jié)構(gòu)和給觀眾以心理準(zhǔn)備的藝術(shù),卻只是舞臺(tái)上耍小聰明的手法和因?yàn)榈赖律峡斩簇毞Χ扇〉臋?quán)宜之計(jì),不是戲劇天才的武器?!挷{
44、無(wú)知是迷信之母?!蜖栐?/p>
45、在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。——英國(guó)
46、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德?!諣柊吞?/p>
47、莫等閑,白了少年頭,空悲切――岳飛
48、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨――韓愈
49、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂那樣,則是一切藝術(shù)的目的?!灞救A
50、孩子從小受到良好的音樂教育,不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義,同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)道德風(fēng)尚情操性格的形成也起著潛移默化的影響。
51、音樂表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。
52、勿問成功的秘訣為何,且盡全力做你應(yīng)該做的事吧。——美華納
53、二、開發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性。
54、藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人都望而怯步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。——《悲慘世界》
55、音樂教育理念的一句話——
56、電影是一門綜合了我的多種興趣的藝術(shù):戲劇、文學(xué)、大眾文化、社會(huì)科學(xué)、表演、新聞、攝影、舞蹈和繪畫?!墩J(rèn)識(shí)電影》
57、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái),那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受?!獝垡蛩固?/p>
58、母愛是世間最偉大的力量。——米爾
59、三、提高人的綜合素質(zhì)和能力。
60、如果你是音樂愛好者,且掌握了一技之長(zhǎng),這將給你的生活拓展空間,帶來(lái)無(wú)窮的魅力和精神上的享受。
藝術(shù)教育理念名言集錦
61、學(xué)習(xí)音樂要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀音樂作品,通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶,不僅可以使孩子情感豐富、情緒開朗,而且還可以提高音樂鑒賞力。
62、有些人,尤其是兒童,常常在生人或他們的長(zhǎng)輩面前顯出一種村俗的羞怯態(tài)度,他們的思想言辭容貌,全都顯得狼狽不堪;自己在紊亂中也失去了主宰,什么事情都做不成,至少做來(lái)顯得不自然,不優(yōu)雅,不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫(yī)治這種毛病的惟一辦法也與醫(yī)治其他毛病的辦法一樣,要使他們通過(guò)練習(xí)養(yǎng)成一種相反的習(xí)慣,而主要的就是多交各種朋友?!蹇?/p>
63、母親的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。——岡察洛夫
64、母愛,它可以同藝術(shù)家對(duì)自己的作品的愛相比擬?!岵?/p>
65、我們假定有兩個(gè)人有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷,從事同樣非音樂的工作,但是其中一位可以彈奏肖邦的敘事曲,另一位沒學(xué)過(guò)鋼琴,很可能前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界都高于后者,他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在我們周圍學(xué)習(xí)鋼琴的中小學(xué)生中間,那些鋼琴?gòu)椀煤玫模餐瑫r(shí)是學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
66、多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì),都有可能做到未曾夢(mèng)想的事情?!鳡枴た突?/p>
67、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂那樣,則是一切藝術(shù)的目的。
68、學(xué)習(xí)一門樂器可以開發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性。比如鋼琴的練習(xí)和演奏就是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng),始終要求聽覺的專注和十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下靈敏積極活動(dòng),雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。大腦左右半球獲得同等發(fā)展,并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無(wú)數(shù)事例證實(shí),從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子,入學(xué)后在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面都顯著高于一般孩子。
69、當(dāng)生活在別處時(shí),那是夢(mèng),是藝術(shù),是詩(shī),而當(dāng)別處一旦變?yōu)榇颂?,崇高感隨即便變?yōu)樯畹牧硪幻妫簹埧帷!渡钤趧e處》
70、六、累積財(cái)富。
71、少壯不努力,老大徒傷悲――《漢樂府。長(zhǎng)歌行》
72、苦難有如烏云,遠(yuǎn)望去但見墨黑一片,然而身臨其下時(shí)不過(guò)是灰色而已?!锵L?/p>
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